Každý jednotlivec vo svojom živote prechádza vývinovými etapami, ktoré sa realizujú v rôznom sociálnom, historickom a kultúrnom prostredí. To dokresľuje a dodáva kolorit jednotlivým etapám, avšak ich vývin neovplyvňuje. Mnohé úvahy o výchove a vzdelávaní sa sústreďujú na otázku, čo je vo výchovnom procese nemenné a stále. Spoločenské názory na postavenie a status žiaka v mladšom školskom veku sa menili. Koniec 19. storočia je pre postoj žiaka v tomto období prelomový. Hnutie za novú výchovu rozvíja to, čo si ľudská bytosť prináša so sebou s príchodom na svet.
Mladší školský vek môžeme vymedziť obdobím od vstupu do školského zariadenia a končiac nástupom obdobia puberty. Vek, ktorý určuje nástup žiaka do školy závisí od individuálnych schopností a zručností, za ideálny sa všeobecne považuje šesť aj pol roka. Vstup žiaka do školy je významným medzníkom v jeho živote, pretože život začína mať organizovaný, mnohé činnosti nadobúdajú pravidelný rytmus. Zvládnuť nároky základných škôl značí splniť isté predpoklady.
Diplomovky vzor
|  Diplomovky Žiak 2 |  Diplomovky Žiak 3 |
